Elke ouder wil zijn/haar kind zelfvertrouwen meegeven.
Kinderen ontwikkelen zich in het contact met hun ouders/verzorgers. Hoe het kind opgroeit en zich vormt wordt sterk bepaald door de relatie met de ouder(s).
Is dat contact goed, dan spreekt men van een veilige hechting. In zo’n gehechte relatie worden kinderen op een veilige manier hun lichaam gewaar en gaan ze op een gezonde manier relaties met anderen aan. Zo ontwikkelen ze meestal vanzelf zelfvertrouwen. 65% van de kinderen is veilig gehecht. De basis voor hun zelfvertrouwen is dan al gelegd voor hun tweede jaar.
De reactie van ouders op hun jonge kind, als het opgroeit en steeds nieuwe dingen leert en uitprobeert, bepaalt sterk de fysieke, mentale en emotionele balans in zijn latere leven. Ouders beschikken in principe over een sensitieve responsiviteit. Dit is het vermogen om signalen en behoeften van het kind op te vangen, adequaat te duiden en er zo op te reageren dat het kind zich volledig kan ontplooien.
Het contact tussen ouder en kind kan echter nadelig beïnvloed worden door allerlei factoren: drukte in het gezin, ouders die zelf niet goed in hun vel zitten, onzekerheid over moederschap of vaderschap, conflicten tussen ouders, gevoeligheid van het kind, ziek zijn en ziekenhuisopname, overlijden in de familie, economische crisis, ontwikkelingsstoornissen, adoptie, etc.
Therapeutisch Stoeien werkt aan de verbetering van het contact tussen kind en ouder. Middels fysieke speloefeningen leert het kind weer meer te vertrouwen op de ouder, leert de ouder het kind beter aan te voelen, te volgen en te leiden. Hiermee wordt de ouder een veilige haven, waar het kind zich aan kan overgeven, waar het weg kan gaan en terug kan komen. Waar het kan ankeren.
Ouders leren meer reageren op de signalen van het kind, waardoor alsnog essentiële ervaringen van lichaamsbewustzijn en het aangaan van relaties worden opgedaan.
Middels het contact met zijn lichaam treedt het kind in contact met zijn emoties. Het gaat meer vertrouwen op de eigen mogelijkheden om zich te verbinden met anderen.